由余月霞博士與何世芸博士編著、集結七位作者蔡惠萍老師、沈東竹老師、黃嘉瑜老師、楊世暉老師、李佩穎老師、張金順老師、戴涵妮職能治療師的《視障學生延伸核心課程實施指南─融合教育模式中落實視障教育成效》，是以台灣校園現場、家庭環境為討論對象，訓練及培養視障生所需的概念與技能的工具書。

      兩位編者觀察到，不論是全盲或低視能的學生，都會因視覺障礙大大影響、改變他們的認知發展，導致缺乏一般人擁有的經驗、認知。所以需要針對沒有發展好的技能做訓練，進而幫助視障生順利完成學校教育，將來更好地融入社會生活。

      延伸核心課程（Expanded Core Curriculum）的實施，即是訓練及培養視障生所需的概念與技能，共分為九個領域：補償技能、定向與行動、社交互動技能、獨立自主生活技能、娛樂和休閒、 生涯教育、輔助科技、知覺效能、自我決策。本書另附有《ECC實務表格集》方便教育人員與家長評估使用。

      愛盲低視能服務處今年也預計規畫三個梯次的工作坊，分享推廣視障延伸核心課程的教育團隊服務理念、規劃和資源，並令相關專業人員與家長從中建立共識以及溝通語言，讓視障生擁有持續性的學習情境與資源，並會藉此機會導入專書理論與實務示範操作，也歡迎相關專業人員與家長鎖定愛盲官網，掌握最新消息。